MEC lança Guias sobre uso consciente de celulares nas escolas
Na última sexta-feira (31), o Ministério da Educação (MEC) apresentou dois guias destinados a promover o uso responsável de celulares no ambiente escolar.
Um dos documentos é voltado para as escolas em todo o Brasil, enquanto o outro se dirige às redes de educação.
Os guias têm como objetivo fomentar diálogos entre as equipes pedagógicas e desenvolver estratégias que integrem celulares e tablets ao processo de aprendizagem.
Além disso, as publicações oferecem orientações práticas sobre os desafios e as oportunidades relacionadas ao uso consciente desses dispositivos nas instituições de ensino, com ênfase no seu uso pedagógico.
Essas iniciativas surgem em um contexto delicado.
Recentemente, o país enfrentou debates acalorados sobre a proibição do uso de celulares nas escolas, reforçados pela sanção da Lei nº 15.100/2025 em janeiro deste ano.
Essa legislação regula a utilização de dispositivos eletrônicos pessoais, como smartphones e tablets, durante aulas, recreios e intervalos, ressalvando o uso pedagógico.
O ministro da Educação, Camilo Santana, alertou para os riscos do uso excessivo de celulares, que podem comprometer a aprendizagem e a qualidade de vida dos alunos.
Em uma videoconferência transmitida pelo canal do MEC no YouTube, Santana enfatizou que a intenção não é proibir os dispositivos, mas assegurar que a escola permaneça um espaço de aprendizado e interação saudável.
"Proteger nossas crianças é nossa prioridade", afirmou.
Os novos guias, que podem ser acessados na plataforma MEC RED, abordam questões cruciais sobre a presença de celulares nas salas de aula.
O primeiro guia, intitulado "Conscientização para o uso de celulares na escola: por que precisamos falar sobre isso?", destaca pesquisas que indicam que a simples proximidade do celular pode impactar negativamente o aprendizado, além de aumentar a exposição dos estudantes a conteúdos inadequados e situações de risco.
O segundo guia, voltado para as redes de ensino, apresenta exemplos de escolas nacionais e internacionais que implementaram restrições ao uso de celulares, inclusive durante os intervalos.
Os documentos ressaltam que, com um planejamento pedagógico adequado, os celulares podem ser ferramentas valiosas para enriquecer o acesso à educação, especialmente em contextos de desigualdade.
Os guias do MEC representam uma tentativa de equilibrar a utilização de tecnologias na educação, buscando desenvolver habilidades críticas, éticas e cidadãs no uso da informação.
No entanto, resta saber como as escolas e educadores irão incorporar essas orientações em suas práticas diárias, em um cenário ainda marcado pela controvérsia sobre o uso de celulares nas instituições de ensino.
Fonte: Agência Brasil
